2016年9月アーカイブ

9月30日金 セミナー

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■今後のサポート計画と日程調整
小学校の方は2パターンくらい提案したが、10/20になった。
中学校の方は先週連絡したが、返事待ち。
前期は子供の出席状況がいまいちで中学校はとくに会えないことも多かったため、
サポートと実践に伺える機会を増やす。

10/6木 中学校
10/13木
10/20木 小学校(決)
10/27木 中学校 
11/10木 小学校 
11/24木 中学校

■サイトの更新
新しい記事が出るテーマを探した。
記事が集まっているページに戻る方法探し中

■教材作成・指導案作成
後期のサポートの前に、教材をゼミの人に見てもらう。
また、教材を使うための取扱説明書のような指導案

■今後の予定
11月末までは研究
      教材作成
      サイト完成(関連情報⇒アプリ等も含む・自作教材に関しては子供たちに使ってもらった結果や感想も記入)
11/22 発表練習開始
   レジュメ
12/3 中間発表
以降は論文を書く

9月22日(金) セミナー

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■教材について(案)
  • 作文補助
言葉が浮かんで来ない→使いそうな言葉を例として教材の中に沢山入れておく。
Ex.ロイロノート
質問形式でガイドをして、はじめ中おわり、というように枠を与えた上で考えさせる。
作成者自身も順番を自分で変えながら作文の構成を組み立てることができる。

  • 自己肯定感を高める
できることや自分の持ち味についてメタ認知ができる機会を作る。

★発達障害には視覚的な学習が好ましい。子供が理解できやすい。

  • 周りの子供の軽発に対する理解促進
cf.国立特別支援教育総合研究所 発達障害教育情報センター

  発達障がい児のためのサポートツール・データベース 教材・教具DB


       教材・教具のネタ帳 (特支学級でのiPad活用)

■協力校との訪問日程打ち合わせ

■協力校に紹介するアプリ探し・まとめ
・・・紹介したものはサイトにも投稿する。

■ワードプレスの更新

■今後
  • 10/20 小学校
  • 中間発表までの計画を作る
  • 大枠11月まで研究 12月論文書き始める




9月16日(金) セミナー

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■山形 教採 二次
9/14(水),15(木)

■教材の構想
  • 小学校
通級指導教室=普通学級へいく前の心のリフレッシュ,学校への恐れを和らげるため

  • 中学校
通級指導教室=遅れた教科や,苦手な分野(LD)の補助的な側面
       心を落ち着かせる

■HPのリンク
ブラケッツのインストールし直し

■これから
9月下旬から協力校での活動を開始

WordPress 静的フロントページ 動的ページ 間


9月2日 金 セミナー

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サイト更新
参考サイト
http://websae.net/fancy-layout-pulgin-201600327/

http://lam-p.jp/wordpress-plugin-design/


【メモ】
プラグイン」とは、アプリケーションソフト(例:ブラウザソフト、画像編集ソフトなど)に新しい機能を追加することができるソフトウェアのことです。 プラグインを利用すれば、通常の機能に加えさらに便利な機能を利用することが出来ます。

サムネイルとは、多数の画像を一覧表示するために、本来のサイズより大幅に縮小された画像データのこと。原義は親指(thumb)の爪(nail)。画像閲覧ソフトや画像編集ソフトなどの機能の一つで、記憶装置から読み込む画像を選択する際などに用いられる。

  • 記事のイメージ画像をサイトの記事一覧で確認できるように、様々なサイトを探して見たが、プラグインを使って編集するのが良いらしい。
また、前回ビジュアルを参考にしていたサイトのソースと比較しながら書いてみたりしたが、上手くいかない。

さらに、前回投稿した記事の内容は、グーグルサイト時代の文面+画像をコピペしたものだったため、画像のhrefがグーグルサイトに繋がっていた⇒即ち、仙台市のネットワークでは画像が見れない。
 ⇒画像改めて作り、ワードプレスの中にアップロードしようとしたが、拒否される。.pngがダメなのか、色々試しているがわからない。

  • ファイルのダウンロードをさせるために
これも、特定のプラグインが必要なよう。どのプラグインが良いか選定中。

■教材作成
中3 新しい数学 因数分解 ・・・前回中学校で2人に教えて、需要が高いところだったから。
ノート作成中

■これから
教採が終わり次第,9月後半から協力校への活動を再開する。
サイトの見やすさの研究
教材作成

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