2013年10月アーカイブ

F7の根本さんが作成した「モバゲーから出会い系へ」を参考に作りました。

先日の講演ではアニメーションをつけて話ました。

平成25年10月25、26日に学生スタッフとして参加しました。
2日目の分科会:情報モラル、セキュリティ
について参考資料がWeb上にあったものをまとめておきます。

※各項目の要旨は参加者にCDROMで配られました。
研究室の皆さんは、111→N1→miku→JAET全国大会_分科会Eで見れます。

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スマホとSNS時代の情報モラル教育とは
ー子ども達の現状とネット炎上の情報発信ー
◯桑崎剛(熊本市立総合ビジネス専門学校)他
桑崎先生の記事を見つけました↓↓
こちらは桑崎先生が今まで行ってきた講演の資料です↓↓

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スマートフォンアプリの情報モラルに関する大学生の意識調査
ー「事例で学ぶNetモラル」の「アドレス帳はだれのもの」を活用してー
◯藤本義博(倉敷市教育委員会)他
事例で学ぶNetモラル↓↓
情報モラル教材の申し込みは、学校、教育委員会、教育センター等の教育機関に限るようです。

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児童生徒の情報モラルを向上させるための授業提案
ー高校生が教える情報モラル教育ー
◯佐藤正二(鎌倉女学院中学校・高等学校)
発表スライド見てて思ったのですが、この学校Mac使ってます。
宮教の第1演習室(Mac)と変わらない設備で羨ましいと思いました。
高校生が自分たちで調べて中学生に教えるという中高一貫校の良さを活用しています。
年齢が近い人が教えるというのは、やはり効果があるとおっしゃっていました。
教える高校生も勉強になっていますからね。

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「ネット社会の歩き方」情報モラルセミナー
ー講師育成のためのセミナー開催と教材開発の紹介ー
◯佐久間茂和(台東区立教育支援館)他
「ネット社会の歩き方」も最新の教材を作成していました!
一般財団法人コンピュータ教育推進センター↓↓
教材は、HPの「コンテンツ紹介」のところにリンク一覧があります。

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光と影のバランスを意識した情報モラル教育の実践
ー小学校専用のSNSで相手意識を高める取り組みー
◯大笹いづみ(こどもコミュニティサイト協議会)他
一般社団法人こどもコミュニティサイト協議会↓↓
インターネットが怖い部分だけではなく、「人を助けたり」「人を幸せにしたり」できる光の部分があることに気づかせる授業でした。
こどもコミュニティサイト「ぐーぱ」を使って小学生同士でSNS体験をさせていました。
宮城県の小学校も使っているみたいですね。

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情報モラルハンドブックの作成と活用について
◯篠原真(相模原市総合学習センター)他
相模原市総合学習センター↓↓
相模原市では、情報モラル教育「相模原プラン」という計画が作成されています。
コンテンツは各学校のサーバーに置いてあり、校内LANを活用して普通教室の大型テレビで発問や動画を映しながら授業をすることができます。
教員はコンテンツを簡単に映すことができるので授業しやすいですね。
行政の情報モラル教育に対する意識の高さが伺われます。
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10月27日

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金曜日と土曜日にJAET全国大会に学生アルバイトとして参加しました!!
1日目は雑用ばかりだったのですが、2日目はタイムキーパーをしながら分科会を見ることができました。
各専門機関や先生方の情報モラル授業の実践のお話などとても興味深かったです。

今週は講演で使うスライド作成と、新しいコンテンツを作っていました!
以下2点が今作っている新しいコンテンツ
・公開と非公開の違い
・モバゲーから出会い系へ

他にも新しいコンテンツどんどん作ります。

コンテンツ修正

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中間発表のスライド、要旨をまとめたページ

10月19日

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昨日は4年生とだいぶ遅くまで盛り上がってしましました(・∀・)
楽しかったです。また遊びに来てほしいな(*´ω`*)

今後講演で伺う予定の小学校・中学校の先生方がいらっしゃいました。
講演の打ち合わせと、お話をいろいろ聞くことができました。

大まかな概要です↓↓
・6.7割スマートフォン
・スマホにどっぷりハマって受験勉強が疎かが半分
・LINEで県内外の子とつながり、直接会う(文化祭)
・すでに持っている子に対する対応を
・ふざけた動画撮影、ネット上に投稿(学校のジャージを着ている)
・DSを使ったメール、Skype、いじめ

講演に加える部分?↓↓
・スマホ(LINE)で動画や画像の拡散、ネット上に載せる
・LINEで直接会う
・ゲーム機を使ったネット接続(PTA向けの時に話したほうが良いか?)

事前事後アンケートをお渡しし、コメントをいただけることになりました。
前回より小学生でも読みやすいようにしました!

10月11日

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久しぶりのセミナーです(*´ω`*)

まず今後の予定を書いておきます。
10月28日(月) 講演 (中学校)
10月31日(木) 学位論文題目等届(窓口3)&教務係にメール
11月8日(金) 産技学会要旨締切(A4 2枚)
11月29日(金) 講演 (小学校)
12月1日(日) 産技学会 (宮教)
12月13日(金) 講演 (小・中学校)
1月16日(木) 学位論文提出締切 (予定)

ヤバい...全然時間ないですね。
教材が作成できなきゃ話にならないので10月28日までにそれなりのもの。
11月29日には動画ができてたら最高ですね。

今作成している教材は、LINEのグループトークでのトラブルの事例についてです。
それっぽくやるのにアニメーションが使いこなせなくてあたふたしてました。

友だちからのトークに疲れを感じるようになってしまい、夜更かしも続いていき...ある時返信をしないでいたら友だちとの関係が悪くなってしまった(いじめに)というケースで考えています。
これは28日までに作りたい、いや作る!!
とにかく頑張ります!!!!

アンケート用紙

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情報モラル講座を行う前のアンケートを作成しました。

今回はSQSを使ってアンケートをとることにしました。
SQSの使い方を先生に教えてもらい、動作も正常に動いたのでこれでいこうと思います。
作成したことに満足して、実は講座後のアンケート作ってなかった...(^_^;)

スマホの教材

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スマホの教材を探してみたらありました!
(中間発表では失礼なことを...)
NPO法人の企業教育研究会さんが教員や保護者向けに作成した情報モラル教材です。→考えよう、ケータイ
最新版として
「考えよう、ケータイ・スマートフォン」
があったので無料配布ということで、早速取り寄せてみました!

※申込み理由として研究の内容を説明し、ぜひとも参考にさせていただきたいという話を書きました。

便利なのが、指導案とスライド資料、ワークシートがWebページでダウンロード可能であり、すぐに授業ができるということです。
動画は約10分で現実の人間関係の難しさを感じている子が、SNSではオープンになることができて、スマホにのめり込んでしまう様子が映像で分かりました。
結末は語っておらず、その後どうなったかを生徒に考えさせる内容でした。

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