2014年5月アーカイブ

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小学校英語イラスト倉庫はじめました! 
6年生のスタートの時期に行っている活動がアルファベットスタンプです。
3クラス合同で体育館でダイナミックに活動します。
アルファベットを順に踏んでいくというシンプルな活動です。
アルファベットは覚えていそうで、ちゃんと覚えていない子も実は多くいます。
曲を聴かせて、探して、踏んで、裏返してアルファベットに馴染ませます。
フリースローの円の中に、アルファベットカードをばらまきます。
バスケットコートのラインに立ちます。
よーいスタート!で、円の周りに行きます。(踏まずに覚える時間)
アルファベットソングを流している間に、アルファベットの位置を覚えます。
曲が終わったら、Aから順番にカードを踏んでいきます。
Zを踏んだら「Finish!」と言ってみんなで戻ります。
速くもどったクラスはどこかな?というアクティビティです。

アルファベット踏み2.jpg アルファベット踏み1.jpg

次は、大文字のカードを裏返して小文字にしていくアレンジで行います。
(画用紙カードの表は黒で大文字、裏は赤で小文字を書いています)

アルファベット踏み3.jpg

次は、小文字になっているカードを大文字に戻していくアレンジ。
時間があれば、大文字から小文字へ、そしてまた大文字へ戻して「Finish!」というアレンジもできます。

何度もアルファベットの曲を流しているので耳に馴染んでいきます。
(曲は、エリックと遊ぼうNHK アルク出版のアルファベットソングを使っています。)
この活動のねらいは、①アルファベットの小文字に慣れること
          ②進級して新しい仲間と輪になって一緒に楽しむこと
②のねらいは、外国語だけではなく、4月の実態をよく考えている学級担任の視点です。

クラス毎の様子もよく分かって、盛り上がるアクティビティでおすすめです!


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